受《辅导员》杂志的委托，本站代理该杂志面向全国公开征稿。现将有关事项通知如下：
一、来稿要求：
1. 严格按照《中华人民共和国著作权法》撰写稿件。
2. 稿件内容应以新课程标准为依据，以课本知识为基础，以讲解学习方法、传授学习技巧为重点，配合教学进度，同步辅导，突出重点，注重方法，针对性强，指导性强，创新独到。
3. 稿件语言流畅，方法新颖，可读性强，注重思想性、艺术性、知识性、趣味性、同步性、实用性，切实做到对中小学生的自主学习能力有所提高。
4. 中小学生的作文要求短小精悍、文风朴实，风格、体裁不限，一般在千字以内。
5. 本刊对稿件有删节、部分修改权，拒绝修改者，请在来稿时注明。
6. 来稿文责自负，本刊不负连带责任。
7. 文章一经刊发，版权归我刊所有。
8. 稿件应打印或书写清楚，有条件的作者可用E-mail发送到相关栏目的电子信箱。请作者自留底稿，恕不退稿。稿件寄出三个月内未见刊用，可自行处理。
9. 切忌一稿多投，严禁抄袭他人作品，违者，一经查实，按《中华人民共和国著作权法》相关规定处理。
二、栏目介绍：
1.本期视点：发表国内外最先进的教育理念、最新的教学教法和近几年全国各级各类学校涌现出来的优秀校长、优秀班主任的管理方法等。
2.学法指导（辅导学习方法，授之以渔） （1）语文大讲堂 （2）数学快活林 （3）英语对对碰 （4）写作步步高 （5）音体美思串串烧
以上栏目，重点发表中小学教师以新课程标准为依据，以课本知识为基础，以讲解学习方法、传授学习技巧为重点的实用性、实践性、指导性文章，文章应紧紧配合教学进度，同步辅导、注重方法，以提高中小学生的综合素质为目的。
3.教法探讨（交流教学技巧，教海探宝）
（1）课堂新探索：老师在课堂上探讨教学教法的理论文章
（2）教案巧设计：老师的创新教案设计
（3）教学偶感录：老师在教学教法探索中的随笔感想
（4）家校沟通桥：家长与老师如何沟通的方法与形式
（5）亲子交流岛：家长与孩子如何学会平等相处的文章
4.现身说法（好方法取得好成绩，学生体验作文）
（1）课堂内外：中小学生如何获得学习方法的心得体会
（2）诚信做人：中小学生如何学习做人的方法
（3）智慧处事：中小学生如何学会处事的技巧
（4）成才一招：中小学生如何获得成功的妙招
5.小记者风采（作文展台，点评结合）
（1）小眼睛看世界：小记者的新闻作品。
